Tri stanja vode, jezikom djeteta
Voda može biti u tri oblika. Led je čvrst: drži svoj oblik, pa kockica ostane kockica. Voda je tečna: teče i u čaši ima oblik čaše, a u flaši oblik flaše. Para je gasovita: lagana je, leti gore i raširi se po cijeloj kuhinji. U školi se to zove agregatna stanja vode, a Lana kaže kraće: „Led je čvrst, voda teče, a para leti gore!“
Prelaze se vide svaki dan. Kad led ugrije sunce, otopi se i postane voda. Kad vodu jako zagrijemo, iz nje se diže para. Kad para dotakne hladan prozor, opet postane kapljice vode, a voda u zamrzivaču postane led. Djetetu od tri ili četiri godine dovoljno je da prepozna led, vodu i paru; dijete od šest ili sedam već pita šta se desi kad se sve to obrne.
Kako se igra
Tri znaka na stolu
Lana predstavi kocku leda, čašu vode i paru: „Ovo je led. Led je čvrst.“ Ispod svakog znaka piše i riječ stanja: čvrsto, tečno, gasovito.
Led, voda ili para?
Gore stiže slika po slika: ledenice, snjegović, kiša, rijeka, para iz čajnika… Dijete dodirne pravi znak ili odvuče sliku na njega. Led zaiskri, voda pljusne, para se digne, a Lana kaže rečenicu slike. Pri svakom igranju slike su druge.
Šta je ovo?
Na kraju Lana pita: „Gdje se voda pretvori u led?“ ili „Šta je tvrdo, hladno i drži svoj oblik?“. Ponuđene su tri slike, a kad dijete pogodi, dotrče Una ili Dino da proslave s njim.
Ogled u kuhinji
Kockica na tanjiru
Stavite kockicu leda na tanjir i gledajte zajedno kako se polako topi. Pitajte dijete gdje je otišao led: ništa nije nestalo, sve je tu, samo je sad voda.
Maglica na ogledalu
Neka dijete hukne na hladno ogledalo. Pojavi se maglica: para iz daha se ohladila i postala sićušne kapljice. Prstom se u njoj može nacrtati sunce.
Para je za odrasle
Para iz lonca i čajnika je vrela i peče. Lonac dira samo odrasla osoba, a dijete gleda s udaljenosti.
Led, voda i para kriju još pitanja. Zašto led pluta na vodi i kako nastaje pahulja, kratko i jasno objašnjava učiteljica Lana u knjizi „Zašto? Priroda“.
Za koga je i kako se pokreće
- Trogodišnjak uživa već u tome da kocku leda prepozna kao led; sedmogodišnjak u pitanjima provjeri zna li šta se s vodom dešava kad se grije ili hladi.
- Uključite zvuk: svaku rečenicu u igri izgovara Lana, a slova ne treba znati čitati. Ekran okrenite vodoravno.
- Gore desno se puni deset kapljica: pet za slike, pet za odgovore. Kad su sve pune, pretvore se u zvjezdice, koje pamti samo ovaj uređaj.
Nastavak je igra Kruženje vode, gdje para postane oblak i kiša, a sve igre na jednom mjestu su u aplikaciji.
Maks i Djed Mraz
Od snijega je i snjegović iz igre, a snijeg je led. Ima ga i u našoj slikovnici za Novu godinu: tvoje dijete je junak koji Djedu Mrazu pomaže pod zimskim nebom, nacrtano po svojoj fotografiji.
Lik i pregled se ne plaćaju. Štampana knjiga stiže uskoro.
Pitanja o agregatnim stanjima vode
Kako djetetu objasniti agregatna stanja vode?
Kroz tri stvari iz kuhinje: kocku leda, čašu vode i paru iz lonca. Led je tvrd i drži oblik, voda teče, para leti gore. Onda pokažite kako se jedno pretvara u drugo: led se otopi, voda proključa, para na hladnom prozoru opet postane voda.
Za koji je razred?
Agregatna stanja vode djeca uče u prvim razredima osnovne škole, a igra je pravljena da ih prepozna i predškolac. Školarcu je dobro ponavljanje prije kontrolnog.
Ima li i video?
Ima, na našem YouTube kanalu. U videu „Čvrsto, tečno, gasovito“ učiteljica Lana s Unom i Dinom priča o ledu, vodi i pari, pa ga dijete može pogledati prije igre ili poslije nje. Dugme za video stoji pored dugmeta „Igraj“.
Treba li nalog?
Ne. Dovoljan je link: bez lozinke i bez e-maila. Nalog vam treba tek ako želite sve igre i zvjezdice na jednom mjestu.
